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我校举行2019届中考总结表彰会暨2020届中考备考研讨会


秋葵视频app下载发布时间:2019-11-27

       11月19日下午,我校在阶梯教室举行2019届中考总结表彰会暨2020届中考备考研讨会,全体教职员工参会。
       会议由科研处黄洁主任主持,一共有五项议程,节奏紧实,内容丰富。黄洁主任表示,在总结过去的同时,展望未来,才能更好地突破现有成绩,达到质的飞跃。


会议现场。

第一议程:2019届中考情况回顾
       2019届年级组长廖家焕发言,主题是《不念过往,无惧将来》。在整个2019届中考备考中,如何做到?只有年级全体老师与广大师生同心协力,科学安排三年的学习与生活,老师做到高效指导,学生做到稳扎稳打,总结起来,就是四个重要“方向比努力更重要,方法比知识更重要,落实比讲过更重要,规范比做过更重要”。


廖家焕老师发言。

第二议程:2019年中考表彰
       根据2019届中考情况,本次颁奖典礼环节,共设置了七个奖项。虽只是一个奖项,但却是全体教职员工的辛勤汗水汇聚而成,2019届全体老师与之共勉,再接再厉,2020届中考再创辉煌。


黄秋洁主任(右一)、阳秀全主任(左一)为获2019年中考“优秀备课组”奖教师颁发荣誉证书。



黄秋洁主任(前排右一)、阳秀全主任(前排左一)为获2019年中考“优秀教师”奖教师颁发荣誉证书。


张丽萍主任(左一)为获2019年中考“优秀特长生导师”奖教师颁发荣誉证书。


张丽萍主任(左一)为获2019年中考“优秀管理指导”奖教师颁发荣誉证书。


黄秋洁主任(左一)为获2019年中考“优秀班主任”称号教师颁发荣誉证书。


黄秋洁主任(前排右一)、申群伟主任(后排左一)为获2019年中考“6A+状元导师”奖教师颁发荣誉证书。


阳秀全主任(前排右一)、游世勇主任(后排左一)为获2019年中考“幕后贡献”奖教师颁发荣誉证书。

第三议程:2019届班主任、教师代表发言
       班主任代表荣微老师发言,主题是《中考备考班主任的那些事儿》,从“共享、共建、共生、共育”四个关键词阐述带班的那些事儿。
       荣老师说,在一个呈立体体系的兵团作战中,同伴们的智慧和协作,会怎样地影响着整个战局的结果。我祈盼着,能与更多同伴一起探索出,基于新民教育现状和愿景,基于系统构架而边际成本递减,既可传递、又可复制的成长模式。 同时,荣老师还强调家长是宝贵的教育资源,是教育孩子最好的知识宝库,有机会她会请家长参与到教学中,无论形式与内容,让他们谈谈社会与人生,成长和价值,让小教室变成大课堂。
       班主任代表陈书雨老师发言,主题是《学习型班主任的探索与反思》,在构建和谐的师生关系中,利用本学科带头作用和老师的专业技能,陪伴、监督、关注、发现问题,寻找问题突破点,通过班会课的时间,进行指导和疏导。这些,都需要作为一名班主任首先要了解本班学生的特质,对目标生的重点关注等,都是班主任不断学习的目标。
       英语备课组长蒋乐老师分享了他当英语老师、学科组长这些年的经验和感悟。蒋老师说,让他最深刻的是和高中部一起备课,老师们会把难点,易错点总结出来,接着下次考试会继续再考,再错再考,让学生在易错点上进行巩固,加深印象,而并非考过错过讲评过就过了。一些简单的点滴积累,终会汇聚成知识的海洋。


荣微老师发言。



陈书雨老师发言。



蒋乐老师发言。

第四议程:2020届九年级年级组备考计划
       2020届年级组长李品兴老师发言。他以《牢记重托担使命,奋楫再创新传奇》为主题展开今天的发言。作为新校区首届毕业班,2020届具有里程碑意义,认清面临的备考背景,制定具体的备考策略,才能勾画详尽的备考蓝图。
       李老师说,一切计划的执行,都离不开全体师生和家长统一认识,离不开备考领导小组、质量监控小组、后援团等岗位的合理设置与协调,离不开培养学生的自主学习能力,实现高效学习目标的教学策略,离不开家校合力的作用。
       对每一个新民人来说,爱校是本分,也是职责,我们今天的付出,决定着新民的明天,也决定着新民孩子的未来,让我们一起牢记重托担使命,奋楫再创新传奇。


李品兴老师发言。

第五议程:总结发言
       校长助理、教务处黄秋洁主任作总结发言。她说,回首过去,我们感慨万千,我们有收获,我们有遗憾,我们有反思,我们更有进步。面对困难,我们迎难而上,面对收获,我们砥砺前行,不忘初心,方得始终。
        教师的青春奉献在校园里,踏着晨曦的微光,迎着晚间的月色,穿梭在他人的少年时光中,提笔间皆是对学生未来的绚丽勾勒。眉宇间、倦色中,却常常是无言的表达,麻利地行动。我们走过的每一步,需要回首、驻足沉思,更要瞭望远方的希望。
 
 
文字|李  琨    图片|莫芸萍、 李  琨    来源|科研处
 

 

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